汕大医学院新教学模式毕业生执业医师资格考试成绩的分析

来源 :第十三届海峡两岸暨香港地区医学教育研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户：youtubo

【摘要】

：

【作者】

：

杨棉华顾江

【机构】

：

汕头大学医学院

【出处】

：

第十三届海峡两岸暨香港地区医学教育研讨会

【发表日期】

：

2011年4期

【关键词】

：

高等教育教学模式执业医师资格考试成绩人才培养

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2002年初,汕头大学医学院以现代教育思想为先导,以培养出色的临床医师为目标,在全面借鉴国际医学教育标准,并结合我国传统的医学教育经验的基础上,构建"以系统整合为基础、以能力培养为主线、以学生为中心"的全新医学人才培养模式,即新教学模式,该模式以系统整合为基础,基础课程与临床课程优化组合,交叉渗透.采用小班教学、小组讨论、PBL、CBL等教学方式,培养学生自主学习、终身学习能力.目前已有3届新模式培养的毕业生参加全国执业医师考试,通过对汕大医学院传统与新模式近6届毕业生执业医师考试成绩进行比较分析,结果,以系统整合为基础的课程体系不影响学生对学科知识的掌握,学生基本知识扎实.

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