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所谓规范化管理，是指学校管理层为推动学校发展，针对计划、组织、领导、控制等环节形成相对统一、规范和稳定的管理体系，并在管理工作中按照该体系进行实施，以期达到管理动作的井然有序和协调高效。在规范化管理进程中，规范人的管理是关键，而中层干部在学校中起中流砒柱的作用，他们的素质高低，他们的管理行为，在很大程度上影响一般员工的教育教学行为。如何强化中层管理，笔者认为对学校文化的理解与认同、对本职工作的理解与认同、主攻方向的确立与实践、部门计划的思考与设计、管理流程的设计与运用、督导评价实效性的提升等几方面尤为重要。