【摘 要】
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众所周知,班主任工作既是一项教育性很强的管理性工作,又是一项极具艺术性和创新性的工作,因此,班主任在工作过程中,只有将这二者恰当地结合起来,才能把班主任工作做好、创设出自己的特色班级,才能对一个班的学生产生积极的影响,提升学生的学习效率。高中生正处于青春期阶段,尤其是在现在各种社交媒体的影响下,自我意识相对较大,部分学生逆反心理日益增强,还有个别学生出现了早恋或者沉迷于网络游戏的现象,这些问题都给
【出 处】
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中小幼教师新时期首届“教育教学与创新研究”论坛论文集
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众所周知,班主任工作既是一项教育性很强的管理性工作,又是一项极具艺术性和创新性的工作,因此,班主任在工作过程中,只有将这二者恰当地结合起来,才能把班主任工作做好、创设出自己的特色班级,才能对一个班的学生产生积极的影响,提升学生的学习效率。高中生正处于青春期阶段,尤其是在现在各种社交媒体的影响下,自我意识相对较大,部分学生逆反心理日益增强,还有个别学生出现了早恋或者沉迷于网络游戏的现象,这些问题都给班主任的教育工作增加很多困难和挑战。班主任的教育工作不能只局限于之前的思维,而应该审时度势,讲究艺术,不断创新,研究针对方案,开展创新教育工作。
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