我国果树种质资源研究发展战略设想

来源 :全国作物品种资源研究发展战略学术讨论会及中国农学会遗传资源学会学术会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wysaccp
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
摘要:学生在学习阶段除了学习书本上面的知识,还必须要学习德育全面发展。高中的学生们更是需要学习德育,他们正处于身心需要健康发展的关键时期,因此对于他们德育的教育是非常重要的,这也是老师需要多加关注的地方。学生们的德育情操的提升离不开学校的长期培养,也离不开老师的耐心教导,更离不开学生们自身的努力。  关键词:高中教育;德育教育;集体活动  德育教育通过实践活动来加深学生们自身的道德修养和高尚情操,
摘要:在中国传统观念中,人们通常认为有知识就是有文化,知识越多文化水平就越高,知识分子就是文化人。然而,当今学校培养出来的学生普遍存在着有人文知识但缺乏人文情怀,有道德知识但缺乏正义感,有人生理想但缺乏实践精神,有智力但缺乏独立思考的能力等问题,反映出学生身上知识与文化素养的脱节。一线教师担负着教书育人的使命,有责任厘清知识与文化的区别,提升自身文化素养,转变常规教学追求,加强课堂教学人文渗透,以
中国微滴灌面积已达13.33万hm,并且发展势头迅速,但对建设后的灌溉管理重 视不够,灌溉系统使用管理研究相对滞后,尤其是灌溉计划的实时制定技术。该文建立了一种面向用户的果树微
首先论述了马科维茨的风险分散化理论及其方法论意义,接着说明了马科维茨运用风险分散化思 想而提出的资产组合选择理论及其启示。最后,重点论述了马科维茨资产组合选择理论在
摘要:小学低年级阶段是孩子形成良好的学习习惯,提高学习效率的起始阶段,在这一时期逐步规范孩子的行为,引导学生养成良好的行为习惯,在他的一生中都能起到至关紧要的作用。但由于低年级学生年纪小,自律性差,上课时注意力容易转移,专注度不够,基本的坐姿、站姿、回答问题的好习惯不能够持久,往往导致孩子的学习效率低下。要想提高学生的学习效率,必须首先要从良好的学习习惯养成入手。针对低龄段的孩子,我们如何正确引导
会议