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针对当前管理会计工作的范围广延性及财务管理、管理会计、成本会计甚至财务会计等四门会计专业的核心课程的内容交叉、重复的现象，本文认为，引起这种现象原因的核心是管理会计及其管理会计学科的边界认识不清或模糊。管理会计学科边界认识清楚的根源是认识好管理会计的性质。边界的界定标准应该是管理会计的性质。明晰财务管理、管理会计、成本会计、财务会计的性质就能够界定清晰这些学科教材的边界，消除它们的内容交叉、重复的现象。