论文部分内容阅读
中国汉字博大精深,是学生认知世界,探寻知识奥秘的重要工具,在新时代教育背景下,《语文新课程标准》也对学生的识字提出了一定的要求,其指出在低年级阶段,学生需要认识的汉字为1600-1800个左右,会写的字为800-1000个左右。不难看出,识字、写字教学的有效开展对于小学低年级学生来讲极其重要。因此,教师在教学过程中应当重视学生识字的引导,让学生能够读准字音,识得汉字结构,掌握写字顺序,并能按照规范的方式工整、正确地写出一手好字,这对于学生今后的学习发展大有裨益。本文以当前小学低段识字教学为切入点,针对如何科学开展识字教学提出几点浅薄的意见,以供各位同仁参考。