【摘 要】
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目的:探讨OSCE评价体系在口腔牙体牙髓病学临床实习中的应用效果.方法:尝试在2009级本科生牙体牙髓病学临床实习中引入OSCE评价体系,通过学生问卷调查的方式进行应用效果评价.结果:学生反馈对OSCE评价体系接受度较高,在培养学生爱伤意识、医患沟通交流能力和临床综合处理能力等方面具有明显优越性.结论:OSCE评价体系提高了学生的医患沟通能力以及临床综合处理能力,值得推广应用.
【出 处】
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2015年全国口腔医学教育学术年会
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目的:探讨OSCE评价体系在口腔牙体牙髓病学临床实习中的应用效果.方法:尝试在2009级本科生牙体牙髓病学临床实习中引入OSCE评价体系,通过学生问卷调查的方式进行应用效果评价.结果:学生反馈对OSCE评价体系接受度较高,在培养学生爱伤意识、医患沟通交流能力和临床综合处理能力等方面具有明显优越性.结论:OSCE评价体系提高了学生的医患沟通能力以及临床综合处理能力,值得推广应用.
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