【摘 要】
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教育服务的主体是学生,如何让学生有效吸收学科知识、增长见识、提高综合能力一直是新课标背景下教育工作者激烈讨论的问题。而初中英语学科始终都是初中教育的重要内容,不论从实用性、适用性等方面都满足初中生的成长与发展需要,不仅是其日常生活中所必备的技能,更是其日后在社会中独立行走的基本保障,在社会主义市场经济体制完善、世界经济全球化特征明显的时代背景下,学好英语这门使用最广泛的语言就显得至关重要。因此,初
【出 处】
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广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一
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教育服务的主体是学生,如何让学生有效吸收学科知识、增长见识、提高综合能力一直是新课标背景下教育工作者激烈讨论的问题。而初中英语学科始终都是初中教育的重要内容,不论从实用性、适用性等方面都满足初中生的成长与发展需要,不仅是其日常生活中所必备的技能,更是其日后在社会中独立行走的基本保障,在社会主义市场经济体制完善、世界经济全球化特征明显的时代背景下,学好英语这门使用最广泛的语言就显得至关重要。因此,初中英语教师要紧跟新课标的要求变化,采取更灵活、更科学、更有趣味的方法来提高教学质量,培育出更多优秀学子。
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