【摘 要】
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<正>古人云:课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有热情的行程。高效课堂需要体现学生真实的学习过程,
【机 构】
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贵州省黔南布依族苗族自治州罗甸县沫阳镇田坝小学;
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<正>古人云:课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有热情的行程。高效课堂需要体现学生真实的学习过程,教师要善于设计有效问题,创造质疑机会,捕捉错误资源,使课堂教学焕发生命活力,给学生注入精神成长的动力。在实际教学中,我们不难发现这样的现象:有时教师提出问题后,学生一脸茫然,无从入手;有时教师虽全力引导,学生却启而不发。其根源是教师没有从学生的
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