“净、静、敬、竞”,养成良好行为习惯

来源 :广东省教师继续教育学会《教育与创新融合》研讨会论文集(四) | 被引量 : 0次 | 上传用户:Redlove
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以"净、静、敬、竞"为班级管理理念,针对八年级农村学生行为习惯的存在问题以及成因,上学期以"安静、干净、竞争、尊敬"为标准,下学期以"静心、净言、竞技、敬爱"的标准来要求学生,制定相应措施强化学生行为,能有效促进学生行为习惯养成。
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