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山区，在今天几乎无可替代地代表了贫穷和落后,贫穷和落后又滋生无知与愚昧，山区儿童在这样的条件下不自觉地养成了许多不良习惯,对其自身贻害无穷。因此,作为教师,在教给他们知识的同时还得给他们指出这些不良习惯,并培养他们良好的学习及行为习惯,使他们适应将来的学习、生活,以利于他们比较全面地发展。
山区低年级儿童不良习惯及其矫正措施
【摘 要】
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山区，在今天几乎无可替代地代表了贫穷和落后,贫穷和落后又滋生无知与愚昧，山区儿童在这样的条件下不自觉地养成了许多不良习惯,对其自身贻害无穷。因此,作为教师,在教给他们知
【机 构】
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云南省华宁县青龙镇城门硐小学
【出 处】
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中华创新教育论坛
【发表日期】
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2007年期
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