【摘 要】
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目前,我国各高校或投入专人参考研析他校章程,或马不停蹄着手制定本校章程,可见章程建设之工作形势佳好.大学章程的建设是依法治校的基础性工程,当下的大学管理者推进章程纳入高校依法自主办学进程的力度愈发显著,是因章程的作用力在如今扩大自主权的教改大环境中被政府所认同,被学校所领会,从而也得以促成行政放权、教育自治的和谐局面.章程的诞生加速了政府放权的速度，是章程推进着最为灵活、最为开放的学术机制破土建成
【出 处】
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2015高等教育治理体系与治理能力现代化研讨会
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目前,我国各高校或投入专人参考研析他校章程,或马不停蹄着手制定本校章程,可见章程建设之工作形势佳好.大学章程的建设是依法治校的基础性工程,当下的大学管理者推进章程纳入高校依法自主办学进程的力度愈发显著,是因章程的作用力在如今扩大自主权的教改大环境中被政府所认同,被学校所领会,从而也得以促成行政放权、教育自治的和谐局面.章程的诞生加速了政府放权的速度，是章程推进着最为灵活、最为开放的学术机制破土建成。它既允许高等学校独立，自行探索办学模式，又对其提出目标和要求、提供财政及其他政策支持、进行绩效评估。
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