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作业是课堂教学的延伸和拓展,可以帮助学生巩固知识,进一步将所学知识运用到实际生活中,提高他们的学习能力。随着双减政策的出台和实施,对小学英语作业的设计提出了更高要求,在双减背景下,如何有效地设计英语作业是英语老师需要重点考虑的问题之一。为了更好地体现双减理念,满足学生的学习需求,减轻他们的学业负担,英语老师在设计作业的时候要充分考虑到学生的基本学情、兴趣爱好以及层次需求,从多方面出发,提高英语作业的质量,达到"减负增效"的教学目标。