真菌的教学设计

来源 :中国教育学会生物学教学专业委员会第十三届全国学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hnxblj
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  真菌的教学设计中从学生已有知识和生活经验入手,利用云南丰富的野生蘑菇资源,充分调动学生学习的兴趣和主动性。以教材为依据,利用教材中安排的观察青霉和曲霉、制作孢子印和参观养殖食用菌这三个活动,同时又注意对知识进行有效拓展,对日常生活中常见到的几类蘑菇及毒蘑菇的识别方法、蘑菇、霉菌和酵母菌的结构和生活史等问题进行恰当地补充,激发学生的学习兴趣并利于学生理解和掌握知识。
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