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作为一线教师,紧跟区域教改实践"项目学习视域下的文学类文本主题/群文阅读教学"步伐,积极在课堂上探索单元教学、项目式学习,在专家的指导下提升理论水平,并运用指导于实际,用课例呈现思考。
项目式学习视域下文学类文本主题阅读教学课堂实践——以《回延安》主题阅读教学设计为例
【摘 要】
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作为一线教师,紧跟区域教改实践"项目学习视域下的文学类文本主题/群文阅读教学"步伐,积极在课堂上探索单元教学、项目式学习,在专家的指导下提升理论水平,并运用指导于实际,用课例呈现思考。
【出 处】
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教育教学与管理三亚论坛
【发表日期】
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2022年01期
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