神经细胞膜对P型FET信息传导的建模与仿真

来源 :中国生物医学工程学会第五次全国学术大会暨IEEE/EMBS第20次国际学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ylfxg
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
该文提出了一种神经细胞被粘贴到P沟道绝缘栅型场效应管连接方法的仿真模型,这种方法对研究神经细胞与单晶硅缝隙连接信息传导有一意义。
其他文献
经过三年的初中写作实践,在高中阶段学生的写作能力有显著的提升,但是如何进行进一步的强化和提高呢?就此问题本人展开一下讨论。  一、培养主题意识,让主题对于全篇的重要性深入人心。  主题(中心思想或中心论点)是统帅文章的纲。清人王夫之说:“意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。”没有统帅的军队是乌合之众,没有主题的文章就没有灵魂没有生命。可见主题对于一篇文章的重要。  然而,在日常教学中,我们发现有许多学生
期刊
内燃锅炉的安装应用工艺技术,对于锅炉的安装质量有着很大的影响和作用,同样内燃锅炉的安装质量情况对于内燃锅炉的正常运行使用,以及锅炉运行使用安全等又有着很大的影响作
新课程标准强调课堂教学中应强调学生自主、合作、交流、探索;强调学生参与、操作、实践、交流、探究、经历。依据这一思想,作为教师首先应明确,要倡导自主、探究的合作方式,并不是全盘否定教师的主导作用,教师依然是学生的引导者、组织者,什么时候、什么地方抓,什么时候、什么地方放,得做到心中有数,灵活处理。要真正做到以上要求,就应重视课堂教学中的“抓”与“放”。   小学语文课堂的“抓”主要有下面两方面。  
期刊
【摘要】新课程理念下,中学语文教学应以学生为中心,问题为载体。笔者认为课堂提问应遵循四个原则: 根据写作动机提问原则,激活学生思维,使学生自主探究;比较提问原则,以问题撩拨学生的好奇之心,使学生积极主动地参与到教学活动中来,;训练思维的提问原则,深层次地思考问题,能开发学生潜能,;面向全体学生提问的原则,突现师生互为主体化、提问设计个性化。  【关键词】比较提问写作动机训练思维全体学生    新课
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
食用植物油是人民群众的生活必需品,是关系国计民生的战略性物资,食用植物油安全是国家食物安全的重要组成部分。今年的全国“两会”,诸多人大代表就我国食用油安全问题倾吐了心声。  今年的“两会”,全国人大代表刘翔浩带着他的六份议案来到北京。六份议案的内容,都和我国社会大众目前关注的焦点——食用油安全与发展有关。作为中国茶油龙头企业的掌门人,刘翔浩历年的议案,无一例外都与“三农”问题有关,落脚点就是其所处
21世纪,知识与信息的新经济形态已崭露头角,以计算机和网络为代表的信息技术取得了飞速的发展。多少年前那笨重的竹简、木刻印刷早已不复存在,代之而起的是高速发展的现代化印刷和电脑印刷。日产几十万种图书根本是小事。现如今书籍就像雪片一样,多得让人数都数不过来。加上电子计算机的普及,因特网的风靡全球。我们会发现:  ——现在的社会,围绕人们的将是各个方面,各个角度,各个层次的多元化信息。  ——信息的存在
期刊