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本文研究了中国英语学习者在接受了培训后对名词短语和复合名词重音习得的情况，比较了本族语者和30名学习者英语重音分布的基频坡度值。结果发现，学习者复合名词的基频坡度值和本族语者一样呈下降趋势,而名词短语的基频坡度值成上升趋势，而且学习者的上升和下降趋势比本族语者更为明显,说明学习者对于两种名词的重音分布掌握比较好。