论文部分内容阅读
本文对《复合材料》教材进行了分析，阐述了学习和教学方法，介绍了教学过程，浅谈了板书的设计，探讨了教师备课资料。
《复合材料》说课稿
【摘 要】
：
本文对《复合材料》教材进行了分析，阐述了学习和教学方法，介绍了教学过程，浅谈了板书的设计，探讨了教师备课资料。
【机 构】
：
厦门一中集美分校
【出 处】
：
第三届中国教育技术装备论坛
【发表日期】
：
2008年期
其他文献
在推进素质教育和教育现代化进程中，教育技术装备无疑是重要的条件保障。随着当今社会的不断进步，科学技术的不断发展，在现代教学中，传感器的出现改变着人们学习科学的方式。
会议
《语文课程标准》对我们触动最大的是过程。过程本身就是目标，而且是长远的目标，甚至是最重要的目标。缺乏过程就是缺乏了体验，缺乏了实践，知识与技能就难以内化，就削弱了创造力培
让学生在学习诵读品味揣摩过程中，吸收美感信息感受逼真的情景，引起心理的共鸣，领悟美妙和谐的意境。采用“形美以感目”，“音美以感耳”，“意美以感心”的电教媒体，通过美的艺术形
会议
多媒体已被广泛应用到教学领域，对传统的教学产生了积极的影响。在语文教学中应采取恰当的多媒体手段，并结合自身的条件制作多媒体课件，为教学服务。
实践表明物理实验教学是培养学生创新思维的重要途径。通过物理实验不仅可以使学生获得物理知识，掌握实验技能，而且可以培养其良好的科学态度、作风和习惯等。在培养学生的创新
化学是一门以实验为基础的学科，实验在化学教学中起着举足轻重的作用。通过课堂演示实验或学生实验，可以使学生获得生动的感性知识，从而更好地理解、巩固所学化学知识，形成化学概
会议
在本课题研究中提出了“多媒体语言”这一概念，用于阐述和强调多媒体传达信息的特点规律及其与教师教学心理、学生认知心理三者之间的关系，并以此指导课件的制作。在对教师、学
本文通过具体几个实例阐述课堂评价软件在实际教学中的应用。针对当前素质教育过程中所遇到的困难，文中提出切合实际可操作的方法，使课堂效率得到明显提高，同时减轻一线教师工作
新的《数学课程标准》指出“要关注学生在数学活动中所表现出来的情感与态度，帮助学生认识自我，建立信心。”良好的数学情感与态度是学生参与数学活动的重要动力，是克服困难和探
会议