【摘 要】
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资源环境承载能力和国土空间开发适宜性评价是国土空间规划编制基础已成为广泛共识,然而其方法及评价结果对控制性详细规划的支撑是失灵的,无法判断建设用地内部的承载差异。本文以秦皇岛石门寨镇为例,试图构建城镇建设空间综合承载能力和建设适宜性评价体系及数学模型,选取自然地理、生态安全、生命安全、区位条件4个方面构建建设用地适宜性评价指标体系,将适宜性评价结果划分为4个等级,以确定建设空间拓展方向。划分8个评
【机 构】
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北京舜土规划顾问有限公司国土空间规划院详细所
【出 处】
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中国城市规划年会暨2021中国城市规划学术季
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资源环境承载能力和国土空间开发适宜性评价是国土空间规划编制基础已成为广泛共识,然而其方法及评价结果对控制性详细规划的支撑是失灵的,无法判断建设用地内部的承载差异。本文以秦皇岛石门寨镇为例,试图构建城镇建设空间综合承载能力和建设适宜性评价体系及数学模型,选取自然地理、生态安全、生命安全、区位条件4个方面构建建设用地适宜性评价指标体系,将适宜性评价结果划分为4个等级,以确定建设空间拓展方向。划分8个评价城镇综合承载能力评价单元,从公用设施承载能力、居住空间承载能力2个维度,对控制性详细规划确定的规划方案承载能力进行分析,进而判断规划方案的合理性,提出调整优化建议。
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2020-2035年是我国实现教育现代化的关键期,而学龄人口、师资与经费投入是举办义务教育的基础条件。四川省是我国人口第四大省、西部地区的重要省份,以四川省为例对2020-2035年人口大省的义务教育适龄人口与教育资源需求进行预测,对于教育现代化的实现有重要意义。基于Leslie矩阵的队列要素法和实地访谈法构建人口预测模型进行的分析结果表明:其一,2020-2035年期间四川义务教育阶段学生人数呈
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