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语文是其他学科的基础，阅读又是语文学习重要内容组成之一。因此，长久以来，一线教师一直想尽办法寻找途径帮助学生提高阅读素养，从而提高语文素养。从梳理相关文献和案例可以发现，阅读合作学习方式为一种新型的学习方式，在小学语文阅读教学上具有有效性和优越性。
合作学习策略在小学语文阅读教学中的应用研究
【摘 要】
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语文是其他学科的基础，阅读又是语文学习重要内容组成之一。因此，长久以来，一线教师一直想尽办法寻找途径帮助学生提高阅读素养，从而提高语文素养。从梳理相关文献和案例可以发现，阅读合作学习方式为一种新型的学习方式，在小学语文阅读教学上具有有效性和优越性。
【机 构】
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云冈区平盛第三小学校 山西 大同 037000
【出 处】
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中国管理科学研究院基础教育研究所
【发表日期】
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2019年11期
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