【摘 要】
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<正>新课程标准提倡自主、合作、探究性学习。而课堂活动的主体是学生,教师在课堂活动中只是以参与者、实践者、发展者、组织者的角色出现。为此,教师应让学生做数学课堂的主
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<正>新课程标准提倡自主、合作、探究性学习。而课堂活动的主体是学生,教师在课堂活动中只是以参与者、实践者、发展者、组织者的角色出现。为此,教师应让学生做数学课堂的主人,改变过去"教师讲,学生听;教师做,学生看;教师问,学生答"的教学模式,创造一个有利于学生生动活泼发展的教育环境,把数学课堂真正交给学生,给学生充分发展的时间和空间,真正唤醒学生的主体意识。那么如何让学生成
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