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随着我国教育课程改革的顺利进行,传统的教学模式和教学理念已经不能适应现代义务教育的发展需要,新的教学思想如雨后春笋般涌现,深刻地改变了我国义务教育的现状。在小学数学的教学过程中,教师不仅仅要引导学生学习相应的数学基础知识,更要培养学生将所学知识用于解决实际问题的过程中。应用题一直是小学生学习数学过程中的重点和难点,对于很多学生来说,应用题解答一直不够理想。小学数学教师要积极革新自身的教学理念,采取正确的提问方式,通过提问艺术启发学生的思维,促进学生们数学核心素养的不断提升。在本文中简要介绍了小学数学应用题教学过程中应当把握的原则,并基于小学数学应用题教学过程中存在的问题提出了相应的提问艺术策略,希望广大教育工作者在阅读之后提出宝贵意见。