安全工程专业卓越工程师培养课程体系改革与实践

来源 :第27届全国高校安全工程专业学术年会暨第9届全国安全工程领域工程硕士研究生教育研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:janmey2007
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山东科技大学安全工程专业是国家级特色专业,分析了当前高校安全工程专业现有课程体系中的不足,指出了课程体系和教学内容改革的方向,基于该校安全工程专业教学基础及卓越工程师的培养目标,并结合专业特色有针对性地修改培养计划中的相关内容,据此制定了满足卓越工程师素质及能力要求的课程体系,按基础理论与实践、专业知识与实践、综合能力与应用三个层次,构建了通识教育课程、学科基础课程、专业基础课程和专业方向课程等四大课程模块。在此基础上对安全专业的基础课与专业基础课进行了全面、系统的整合优化,力争做到“通识内容厚实、学科基础宽宏、专业核心精细、实践基础扎实、特色内容鲜明”。进而在实际中得到了应用,对于其他高校卓越计划人才培养具有良好的借鉴作用.
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目前重大事故多发,社会对安全管理复合型人才的需求迫切,而目前高校安全工程人才培养更突出的是学生的专业领域安全知识与技能.因此,通过分析目前高等院校安全工程专业人才培养中存在的问题,研讨了培养安全管理复合型人才的必要性.根据调查问卷了解安全管理复合型人才的社会需求,分析得出安全管理复合型人才知识结构.进而介绍了西安科技大学在安全管理复合型人才培养中所做的尝试.通过探讨其课程体系优化改革,丰富教学手段
为满足法治社会及安全生产法制化对"懂法、用法"的安全工程专业人才的培养需要,在明确安全工程专业人才培养目标的基础上,提出相应教学改革的理念和措施,从培养学生法律意识向培养学生法律素养转变,提高学生适应法治社会能力,从注重依靠理论知识向注重依靠法律知识转变,提高大学生依法执业能力,将现行的一般法律知识教育向专业法律知识教育扩展,介阶段、分层次将法律素养的培养贯穿于大学教育全过程,并以法律体系为依据构
目前安全生产形势严峻的主要原因之一是由于安全工程专业人才紧缺造成的安全技术缺陷和安全监管不到位.本文针对广东省现今的经济发展模式,立足于对安全工程应用型人才培养模式的广泛调研和学习,探讨培养与广东省经济发展模式相适应的安全工程应用型人才的必要性、广东工业大学开办安全工程专业的可行性及对广东工业大学安全工程拟进行的教学改革进行论述,深入企业调研,编制企业对安全工程人才需求知识结构和能力层次的调研报告
介绍了华北科技学院基于卓越工程师为培养目标的安全工程专业学位硕士研究生培养体系,将研究生培养过程划分为知识学习、专业技能训练和学位论文撰写3个阶段,在每一阶段设置相应的目标和任务,并针对3个阶段的特点、任务,采取相应的培养方法.四年的工程硕士培养实践证明,这种培养模式具有良好的、积极的效果.
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