【摘 要】
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运用文献资料法，探讨当前影响青少年体质健康发展的现实困境主要包括“家校社”三方原因，并提出相应的路径。即基于“双减”政策下的指导思想，坚持“高质量发展”“兴趣导向”的基本原则，通过改进学校体育课程，及时反馈、定时更新，激活学校体育氛围，探寻课后服务增效发展新举措，优化体育教师师资队伍，有效回应双减对教师专业的时代要求，纠正家庭教育观念，唤醒家长健康思维意识的主要任务，以及构建“家校社”三方协同育人
【基金项目】
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2020年山东管理学院校级教改项目（项目编号：YJG2020-18）；
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运用文献资料法，探讨当前影响青少年体质健康发展的现实困境主要包括“家校社”三方原因，并提出相应的路径。即基于“双减”政策下的指导思想，坚持“高质量发展”“兴趣导向”的基本原则，通过改进学校体育课程，及时反馈、定时更新，激活学校体育氛围，探寻课后服务增效发展新举措，优化体育教师师资队伍，有效回应双减对教师专业的时代要求，纠正家庭教育观念，唤醒家长健康思维意识的主要任务，以及构建“家校社”三方协同育人，建立“监督+评价”的运行机制。
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