高等教育问责制相关论文
在我国推行高等教育问责制日趋可能的语境下，尝试构建涵盖管理主义问责、社会问责和发展性问责的“三位一体”问责制体系。借鉴澳大......
摘要：二战后，美国成为世界新霸主，其教育、经济一直处于领先地位，尤其是高等教育。最新出炉的2016年QS世界大学排行榜上前十名，美国大学......
“质量”始终是澳大利亚开展高等教育问责制度的核心内容：质量保证是问责制的追求;质量监督是问责制的核心;质量评估是问责制的前提......
自20世纪80年代以来,荷兰高等教育的问责制度就深受关注,而问责作为高等教育质量保障的重要因素更需要不断地充实与完善,荷兰高等......
高等教育问责制的建立和实施是依法治教在教育领域的集中体现。国外高等教育问责制有比较成熟的经验,且各具特点,主要体现在问责主......
高等教育问责制是院校研究在美国产生与发展的重要推动力。而在此期间，学术质量一直是院校研究密切关注的主题。当高等教育问责成为......
社会问责是高等教育问责制中的重要内容,也是高等教育问责制全面发展的重要途径。社会问责的制度化建设是推进高等教育民主法治进......
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中对建立现代大学制度,改革高校评价模式提出了明确的要求,在分析我国高等教......
在全球化浪潮下,许多国家的高等教育政策发生了调整,体现出不同程度的市场化、民营化、分权化和问责制走向。这些政策有其共同的实......
高等教育问责制,是问责制在高等教育领域的体现,是高等教育利益相关者依法对承担高等教育责任的高校及其工作者的误为、不为、烂为......
随着我国高等教育进入大众化发展阶段后,高等教育中出现了权力滥用、责任缺失、教育质量下降、学生就业困难等问题,这些问题阻碍了......
高等教育问责制就是在权责明确、权责统一的基础上,高校利益相关者对承担责任的高校及其教育工作者在教育、教学与管理过程中的误......
