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高效实验探究相关论文

在高中化学教学中通过例析问题培养学生学科观念探究——以“二氧化硫的性质”教学设计为例

本文基于培养中学生化学学科观念的教学理念,通过创设教学情境、高效实验探究和深层次问题,引导学生自主探究,逐步培养其从化学视......

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学科观念高效实验探究深层次问题教学情境

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