长期从教意愿相关论文
为了探究社会支持与农村幼儿教师长期从教意愿的关系，采用社会支持量表、心理资本问卷、职业幸福感量表和教师长期从教意愿量表对48......
农村学前教育是制约我国当前学前教育事业整体发展的重点,农村幼儿教师队伍的稳定是农村学前教育发展的重要保障.文章从辽宁省的农......
教育是一个国家或民族的未来,学前教育是基础教育的基础,是教育的根基,是教育的重中之重。随着社会和国家对学前教育的关注,学者的......
教师的从教动机是直接推动教师从事教育教学活动以满足教师某种心理需要的内部心理状态。从教动机的强弱直接影响教师的从教期间的......
学前教育基本公共服务发展的四个重要特征是:“公共性、普惠性、基础性、发展性”,主要由政府和财政拨款。尤其是地方财政收入偏低......
