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本文以高考平面解析几何试题为研究对象,对解析几何高考题概念的理解运用、学生运算能力的培养、解题思想方法等方面的教育价值进......
随着教育改革的推动,“以人为本”,促进学生个性发展,成为我国基础教育教学改革的一种理念和指导思想。数学学科作为科学研究的基......