视听双通道相关论文
采用实验组、控制组前后测准实验设计，以视听双通道输入教学模式作为自变量，就精读和听力两门英语核心课程进行为期4个月教学实验。......
研究噪声环境中自闭症儿童单通道和视听双通道言语知觉特征及发展趋势。结果发现,自闭症儿童在纯听、视听一致下言语辨识率显著低......
唇读作为获取言语信息的重要方式,在健听人和聋人沟通、交往中扮演着重要角色。相关唇读眼动研究发现,视听双通道下健听人唇读眼动......
