观察维度相关论文
摘要：课堂观察具有改善教学、促进教师专业发展和助推教学研究的意义。观察时，要优先关注教学内容对学生的价值和影响，关注教学内容的......
[摘 要] 良好师徒关系的建立是现代学徒制开展成效的重要判断标准。只是以师徒之间的不同性别组成、不同年龄的学生（学徒）、学生......
根据中学教学实际,提出了教学目标下的中学化学课堂观察四维度:知识建构途径、学习情境创设、教学媒体应用和学习方式变换,及相应......
培养小学生的空间观念,就要了解到学生对空间物体的观察处于认识的初级阶段,应逐步让简单几何形体在学生头脑中建构起适合年龄特征......
对展览传播质量作出判断并作出相应的调整与改善,是博物馆履行职责的重要环节.除了专业的展览评估外,博物馆也可以采用简易有效的......
新媒体时代,艺术类院校思政课教学迎来新机遇,尤其在贯彻落实学校思想政治理论课教师座谈会背景下,思政课教学有了新起点。从增强......
基于合作的课堂观察,可以促使教师借助课堂观察共同体探寻应对具体的教学、管理等方面的问题,开展自我反思和专业对话,改进课堂教......
分析政党制度的利弊得失,相同类型的政党制度有多种模式,政党制度＂不是做成的,而是长成的＂。实践效果是检验政党制度的重要尺度,民族......
听评课是教学工作的常规活动,其目的是为了形成教学反馈与反思,发现课堂教学问题,研究解决办法并促进教学改革。但目前很多学校的......
课堂观察量表是课堂观察的指南针。以"教学评一致性"为主题,教师设计的量表存在主题内涵要点不清、观察内容外延过宽、观察条目操......
新课程改革下,课堂观察作为专业的听评课手段,大大提升了课堂教学的有效性,有助于合作体通过专业的课堂研究活动来提升教师群体的......
如果从专业的角度看,教师观察行为是教师的基本行为之一,它是指教师在一个意义单元内搜集有意义的信息的过程。教师观察行为有五个......
英国中小学的课堂观察聚焦于学生的学习，“以学论教”是观察维度设计的基本理论。观察有定量和定性之分别，均服务于课堂文化的整体及......
