融通转化相关论文
以中考复习专题课《探究与圆相关的最值问题》教学为例,通过精心选题、创设情境、感悟模型、建立模型、活用模型、总结提炼来组织......
摘 要：立足于“学科育人”视野，数学教学要从“知识传授”走向“素养生成”、走向“生命价值的挖掘与提升”。从学生生命成长出发，教......
构建新型家校关系是新时代开创校园新生活的突破口。学校基于学校生源结构复杂的特点,通过"紫马甲行动""乡土课程建设""‘家·校·......
