蝈蝈相关论文
摘 要： 语感是语言能力的核心，语感教学是语文教学的核心。只有“让学”，才能为学生进行个性化体验阅读创造机会和平台。只有“语感”......
【设计初想】 《蚂蚁和蝈蝈》是一篇短小却富有教育意义的童话故事，讲的是蚂蚁由于辛勤劳动而得以安然过冬，蝈蝈由于懒惰冬天又冷......
说明文是中学语文教学的一个重点，它在中学语文教材中有着举足轻重的地位，并且随着社会的发展，说明文作为一种最常见、最实用的文体，在......
所谓“活”就是让课堂生动活泼、课堂气氛和谐融洽。当前的语文课堂，我们常常看到这样的一幕：老师站在讲台上唱独角戏，一节课下来，口干......
“一切为了每一个学生的发展”是新课程的核心理念。就小学生而言，由于种种原因，每个学生都有自身的独特性。他们在兴趣、爱好、动机......
半枯黄草丛传来丝丝低吟，如丝弦，虽不脆亮，却绵绵悠长。脚步声传来，吟唱也戛然而止。稍息，又丝丝低吟起来。几次三番，我心痒难搔，拿只装过......
从"少教多学"的理念出发，在阅读教学中"少教"就是把语文最重要的核心教给学生，即读--读出问题；品--品出味道。也就是学生自己读懂......
作为一名从事低年级教学的语文老师，面对的是一个个鲜活生动的孩子，每天在露珠般透明的童心中穿梭，在童心如花的语文课堂上与孩子们一......
年轻父母把精力大多都放在工作、学习上，陪伴孩子的时间少之又少。一到寒暑假，孩子要么由祖辈看管，要么独守家中，家长只是督促其完成假......
青少年科学DV活动是青少年利用DV的手段记录自己亲身经历的一项科学探究活动，它与一般校园DV的区别在于前者是青少年基于一个探究式......
“观察与提问”是科学探究活动的开端，表述的是探究的动机，所以在科学DV作品中“观察与提问”就是科学探究途径的第一个路标，要用清晰......
郎绍君著《齐白石研究》，书中有一幅齐白石画的童趣盎然的《棕榈小鸡》，其文字概述是：“一棵棕榈下，五只小鸡围住一只蝈蝈，小鸡似乎并不......
教学中的导情是把作者蕴涵在课文中的情感传导给学生，让学生通过想象把文字化成画面，并将把情感导入到画镜中，从而沟通与作者的情感，受......
摘 要：中国儿童文学伴随着中国的历史产生、发展，在外在环境的潜移默化中于不同的历史时期以形式各异的题材和风格迥异的内容塑造着......
一年级的孩子字还没有认识几个，但是已经在潜移默化中接触到作文了，这时他们还不能写出优美的文字，但是通顺的语句表达能力是每个孩子......
摘 要： 一节公开课，往往是教师精打细磨、反复推敲出来的，常让听者受益匪浅。不过，在教学实践中，教学是由教师和学生合作完成的，不免存在......
据英国《独立报》报道，玫瑰是红的，而矢车菊是蓝的。92年前，科学家首先在蓝色的矢车菊中发现了花色素，后来科学家又在红色的玫瑰中发现......
“瞧！蝈蝈正在偷吃白菜！”其实，那并不是真的蝈蝈，而是通过聚氨酯板雕刻出来的，怎么样，是不是骗到你了？ 北京人爱养蝈蝈，是生活的一大乐......
读《京华忆往》，王世襄学生时期，酷爱养蝈蝈，将之裹在衣服大襟里，带入教室。当时邓文如先生授《中国通史》。王先生回忆道：“某日椅近前......
【内容摘要】无论从素质还是从应试的角度,学好语言必须有丰厚的积累和良好的语感,“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,探究农村学......
一、内容要丰富。题材要广泛，不要有框框 有些同学认为：“写日记，就是要检查一天的言行，总结一天的思想。”这话有道理，但不完全......
一、旧思想向新理念的转变 自2006年3月22日《中国教师报》以“八版联动”这种特殊的报道形式予以报道之后，杜郎口中学就吸引......
