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本文使用考点效度分析理论,结合2009年~2013年英语专业四级考试试题(TEM4)的完形填空题做相关分析。从考点因素和考点层次两个方面......
本文以TEM-4改革后至今的6年完形填空试题（2005-2010年）作为研究对象,从考点层次和考点因素的角度,分析和探讨TEM-4完形填空的考点效......
本文以2005~2012年的英语专业四级完形填空为研究对象,运用李筱菊的考点效度理论对该部分试题进行了统计分析。结果表明:英语专业......
2005年以来英语专业四级考试完形填空试题的考点效度比以前有所提高,但句子层次考点数量仍然偏高。教师在教学过程中应注重培养学......
本文抽样专业英语四级考试1993、1999、2003及2007年四年的完形填空题,从考点因素和考点层次两个方面探讨完形填空题的考点效度,发......
2010年湖南省高考英语试卷完形填空开始改革,本文基于考点效度概念,对改革前后5年湖南省高考英语完形填空考题从考点层次和焦点因......
近几年《普通高等学校招生全国统一考试大纲》对学生解答完形填空的总体要求是：选出无论在语法还是行文逻辑方面都能符合语篇的最佳......
完形填空测试项目以语篇为单位,旨在考查考生对英语基础单词、短语和基本语法的综合运用等语言知识能力,以及联想、推理和语感等非......
完形填空作为外语测试的典型题型之一,主要用于检测考生综合运用语言的能力。本文运用李筱菊教授提出的考点效度理论,从考点层次和......
