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落实学科核心素养,发展计算思维能力——以“数据处理与应用”教学为例
《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》(以下简称新课标)发布后,信息技术学科核心素养之一的计算思维能力成为最能体现信息技术......
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《信息的编程加工》教学设计
教材分析本节课所学的内容是教育科学出版社《信息技术基础》第三章第二节,本节内容比较简洁,是对上一节内容的承接,主要是通过对......
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第三章
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