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天生我材必有用,每个孩子都有属于自己的独特。作为教师,要善于发现他们的特点,因材施教,要根据学生的特长, 合理分配班级任务。还......
以人为本,从人性出发,教育越来越注重人文性,人们逐渐发展教育中积极的心理暗示对学生健康独立人格的形成,对于学生健康心理的发展......
普通高中的学生不仅需要知识技能,他们也需要真挚的情感、端正的态度、正确的价值观去面对生活的考验.语文课程还应重视提高学生的......
做好德育工作是每个教育工作者必须遵守的信条,班主任更是要将其放到首要位置.那么,怎样才能让班主任把德育工作演绎成艺术,让班主......
摘要：积极的心理暗示是指个体通过正面事件，正面引导，运用语音、表情、眼神、笑容等手段潜移默化地刺激影响他人，使他人的心理和行为得......
器乐演奏教学是一种具有很强实践性的双边教学活动,是一种教与学互动的实践性教学过程. 同时,这也是一个心理暗示的过程.积极的暗......
亲,不要嫌弃故事老,不要担心浪费了时间,权当你偷得浮生半日闲,重温了几个小故事。但愿我这样积极的心理暗示,能让你会心一笑,理解......
心理暗示是一种重要的特殊的交流和信息传递方式。在幼儿教育过程中注重多采用积极的心理暗示,可以提高幼儿对学习、对生活的激情......
近年来,经济不断发展,同时也带快了社会的生活节奏,这样也导致了心理问题的出现,而且目前越来越严重。许多中学生也会面临着心理问......
爱，是人们的情感表现，也是人们普遍存在的心理需要。《师道》说：教师对学生的爱是一种巨大的教育力量，它如同阳光雨露，成为学生健康成长......
初中物理学困生是一个"有待成长"的特殊群体,因存在着"学习目标有待明确、学习方法有待丰富、自控能力有待加强、综合素质有待提高......
初中化学教学实践中,经常观察到有些学生无形之中给自己定下"我真笨""我记忆力差""我动手能力弱"等诸如此类的"话符",让自己心甘情......
良好的家庭教育无疑对学校教育会产生巨大的促进作用,但如果家庭教育与学校教育不能密切配合、协调一致,甚至反其道而行,不仅会抵......
