相对论时空观相关论文
<正> 爱因斯坦创立相对论迄今已是大半个世纪了。通常都说,相对论的建立奠定了现代自然科学发展的基础,实现了人类时空观念的重大......
相对论时空观,因其抽象且离现实生活较远,历来是高中物理的教学难点。笔者从电影、纪录片、视频中寻找相关影视资源,并充分运用影......
人类对天文现象的认识曾经历过漫长的道路,从托勒密的“地球中心说”到哥白尼的“日心地动说”,从开普勒的行星运动三定律到牛顿的......
狭义相对论是我国理工科大学普通物理教学中的一个重要内容,其中的相对论时空观是对牛顿绝对时空观的变革,是相对论教学中的一个重......
质疑能力就是善于提出问题的能力,没有质疑,就没有对问题的深入探究,就不会有创新。爱因斯坦通过对麦克斯韦电磁场理论的某些方面......
本文通过对荣华二采区10...
【正】 辩证唯物主义认为,时间、空间是运动着的物质存在的基本形式,是和物质及其运动密切不可分的。时间、空间是客观的、无限的,......
文章从辩证唯物主义认识论及形式逻辑的角度对大学物理课程的相对论教学中，如何认识牛顿力学理论与爱因斯坦相对论的辩证统一，如何分......
21世纪需要的是创新型人才,本文叙述如何在近代物理教学中培养学生的创新思维,从而提高学生的创新意识和创新能力.......
一些普通物理学教科书关于狭义相对论时空观的叙述,大都是从洛仑兹坐标变换式出发,直接先推运动长度缩短,再推出运动时间延长,最后......
1奇特的光速牛顿力学的失效首先来源于光速的奇特性,即光速与光源的运动无关.例如,在匀速前进的车厢内,在中央吊一光源(图1),它向......
爱因斯坦相对论的诞生，无疑是人类时空观上一次极其伟大的革命。它坚决地拒斥了牛顿力学的绝对时空观，揭示了高速运动中物质时空度量......
摘 要 通过与牛顿经典时空观的对比，使学生接受爱因斯坦狭义相对论时空观。在教学过程中，不能采用传统的“理论灌输”的办法，这样不仅......
【正】 时空观是人们关于时间和空间性质的根本观点。随着自然科学的发展,时空观的历史演变,经历了古典力学时空观、相对论时空观......
狭义相对论是以相对论时空观为基础的理论．它打破了经典物理中的绝对时空观，指出时间和空间不再各自独立，而是彼此互相影响的．由此引发......
一、改革近代物理教学是时代的要求 19世纪末、20世纪初,物理学上出现了三大成就:相对论、量子力学和原子核物理。正是这三大成就,......
批判性思维是创新型人才培养的前提．对问题的标准答案不是简单地接受和盲从，而是更深层次地解读、分析、评价、推理，才可获得更好的学......
现代部分知识线索:1.19世纪未物理学三大发现证明原子是可分可变的,促使对物质结构的认识向原子内部深入。对理想黑体辐射等问题的......
本文阐明《大自然探索》1994年第四期刊登的题为《狭义相对论新的时空在现代物理中的作用和地位》所提出的“新时空观”,实际上是......
通过对相对论时空理论与绝对时空理论之间的内在联系的分析,强调了绝对性思想才是爱因斯坦相对论的灵魂,大学物理的"相对论"教学应......
在ＧＰＳ中，观测者对时钟所显时间值和物理事件所发光信号传播过程所作全面描述应包括“看到的情况”和“实际的情况”；作为具有特定物质性......
倘若把广义相对论喻作由许多宝石镶嵌成的漂亮皇冠，那末这皇冠折射出的闪烁光芒就幻化为现代宇宙学的一轮又一轮美丽光环，令人目眩神......
【正】 相对论是近代物理的重要支柱之一。洛仑兹变换又是相对论时空变换的基本方程。国内外有关资料和大多数教材都采用线性变换......
本文系统地论述了时空观的发展过程,从古代的天圆地方时空观到亚里士多德的宇宙中心论;从亚里士多德的宇宙中心论到牛顿的绝对时空......
以时间、空间的"定性"概念和时空关系梳理时空演变得到:时空概念经历了抽象、模糊——具体、精确的数学表述——抽象、测不准的历......
