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面对棘手的问题情境和问题学生，教师需要以巧妙的谈话纠正学生思想上的错误，传授教育承载的理、境、情、趣知识，体味教育带来的快乐，从......
关于以"儿童视角"叙事的文本的阅读教学,只有引导学生去体会文本中的趣味、情味、理味,学生才能真正把握文本的"意蕴"。结合教学设......
