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主题报道往往主题宏大,容易写得大而全。主题报道要见高度也要接地气,要深入理解主题背后的深意, 找到动人的故事和细节,才能写出......

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思想品德课教学情境的深挖掘

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如何让高中历史课堂气氛活跃

抛弃应试教育的死讲书，尝试三维目标下的素质教育把“吏”讲“活”，以兴趣和激情来活跃气氛。以培养学生动脑，动手，实践，创新的能力，培养......

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