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数学教学应注重创设可操作情境

【摘要】《数学课程标准》指出：“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上.”新的理念，要求数学教学活......

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浅谈班级主题环境创设与幼儿全面发展

环境能使幼儿性格活泼，行为具有理性，并善于交往。从某种意义上说，环境是幼儿重要的生存条件．......

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