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构造法教学相关论文
问题驱动启思维有序构造探本质——以“托盘天平”教学为例
科学思维是科学素养的核心,问题解决是发展思维的重要途径.文中运用“构造法”开展托盘天平教学,设计问题链,驱动学生有序构造出形......
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