有层次相关论文
在美术新课改中提出要特别重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力,但在美术学习中,学生往往感到教学形式单一,教学内容枯燥......
【内容摘要】教学目标是教学要达到的预期效果，它指导着教学设计的制定，对课堂教学起着关键的作用。语文课堂存在教学目标过多或大而......
摘要：初中思想品德课的课堂提问，是常见和重要的教学手段之一，教师在教学过程中，能否懂得提问的技巧，将很大程度上决定着老师的教和学生......
词语教学是小学低段语文教学的重要环节,根据低年级学生的年龄特点,适宜采用多种学生喜闻乐见的方式,才能把学生学习词语的兴趣充......
摘要：阅读历来是英语教学的重头戏，阅读教学的设计重在问题的设计。有问必有思，有思必有果。课是问出来的，不是讲出来的。笔者结合自己......
《英语课程标准》指出基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，发展自主学习的能力和合作精神......
古诗文积淀了中华文化的精髓,其语言文字凝练,感情意境深远,是中华民族道德之根。小学语文课本选入的古诗文词句优美,韵律和谐,节......
教师在进行略读课文教学时,便于学生自由理解和感悟,可以从阅读提示入手,指导学生略读。让学生有层次略读,通晓文意。略读亦求精,......
