施教分层相关论文
“一切为了学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念。维果茨基的最近发展区理论认为:每个学生都存在着两种水平:一是现有水平;二......
一、分层递进教学的内容分层递进是在分层教学基础上发展起来的一种以分层为基础,注重学生问的差异,并以差异作为学生学习的台阶,......
为了全员育人的目的,在高中新课改的基础上,成都七中率先实行了兴趣分班,施教分层,授课分类的“三分”为主导的模块式教学。如果再探索......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
由于受诸多因素的限制,我国的教育资源不可能绝对平均地分配给每个地区和学生,信息技术课由于涉及电脑等高科技产品,相当一部分地......