教师指令相关论文
在任务型教学大学英语口语课堂中，教师在组织课堂活动时发出的指令语会影响学习者二语习得的效果。本文分析了教师在发出指令时普遍......
【摘要】一堂精彩高效的初中语文课，离不开教师的教学指令，要从重视教师指令有效性出发，提高教学的有效性，促进学生语言习得和师生互动......
“沉浸式”英语课堂在大大提高学生目标语言的接受频率的同时,也产生学生不能长时间集中精力,不能完全理解教师安排任务的指令而导......
本研究通过对同一课例教师指令的三次课堂观察,记录教师指令内容、呈现方式和学生反应方面的变化,在对比和分析观察记录的基础上,......
[摘 要] 在当今推崇尊重儿童、以儿童为本的时代背景下，虽然教师主观上非常认同理解儿童的重要性，但教师仍被广泛批评为“眼中没有儿......
本文立足初中学生应达到的课程目标，针对英语课堂教师指令的学科特点，开展教师指令有效性方面的校本研究。通过对同一课例教师指令的......
在以往的课堂教学中,教师是教学的灵魂,具有绝对的主导地位,学生完全以教师指令按部就班。这种教学方式剥夺了学生的动脑和动嘴的......
教师指令是指教师在教育教学过程中,对幼儿发出的一系列指示和命令,其目的是为确保教学活动的顺利进行。文章以教师发出的一日生活......
教师的课堂话语对英语课堂的组织及学生的语言习得有着重要的作用。教师的课堂话语方式与话语的质与量需要讲究艺术性,教师指令简......
《普通高中英语课程标准》明确＂活动是英语学习的基本形式＂。除了活动本身的科学性、合理性以外,教师课堂活动指令也影响着课堂活动......
