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通过对我国中部地区四所高水平大学的调研访谈,对其教师人才培养"质量成本"转化为"质量"的过程进行了结构方程建模分析,结果显示:......
过去十年来,我国中小学教师规模总量有所增加,教师的学历层次结构也有了较大提高,我国普通高等教育基础文、理科的快速发展为此作......
