我国中小学相关论文
多元文化诣在坚持文化的多样性和差异性。而课程的发展是以文化为核心的,课程是文化中的价值观的传达,价值观是决定课程设置的意识形......
学生负担过重是我国中小学教育面临的突出问题之一。如何减轻学生负担,提高教学质量?在40年开展行知教育实验过程中,中国教育学会副会......
惩戒重视的是结果,体罚则是规训的过程和在规训过程中使用的手段,二者之间有着本质的区别,惩戒没错,体罚不该。2021年3月1日,《中......
本文以我国中小学体育课程为研究对象,运用文献资料法、逻辑分析法、归纳演绎法,就当前新课改前后,我国中小学体育课程中,教学组织与教......
摘要:中小学作为我国重要的教育机构,对推动我国教育的健康、稳定发展非常重要,随着我国经济的不断发展,中小学经费预算管理工作也越来......
法育应当是中国教育的基本维度。[1]习近平总书记多次强调,要在全社会弘扬社会主义法治精神,引导全体人民遵守法律,有问题依靠法律......
理论的产生主要是基于实践的需要,加强教师尊严研究是为了帮助教师更好地树立尊严观,捍卫教师的尊严。 近年来,我国中小学教师尊严......
根据课程的形成背景,近百年中小学音乐课程的发展大体有五个阶段:其中前三个阶段主要是受不同的国外课程的影响建构的;后两个阶段是以......
目前,我国中小学教师培训现状十分令人担忧,主要突出表现在培训机构办学方向不明确、培训体制不顺、培训机制不够灵活、师资和资金......
一、选题的背景:班级是我国中小学现行教育管理组织架构中最微观的实体,任何教育政策法令都必须通过对班级产生实质性的影响而获得......
从2017年开始,我国中小学起始年级的语文教材全部采用教育部统编的语文教材。对于教师来说,将原版本教材与现版本教材进行比较,能......
伴随我国中小学教学体制改革步伐的不断加快,英语教育的重要性日益凸显。小学英语教师肩扛育人责任,需要传授给学生基础的英语学习......
为庆祝人民教育出版社成立70周年,回顾我国中小学教材建设取得的历史成就,探索新时代中小学教材建设的发展路径,深化我国中小学教......
中小学体育运动开展的长效机制是保障我国体育强国发展的必要因素,调研发现,我国中小学阳光体育运动中存在主体意识不强、客体保障......
通过质性分析软件NVIVO10.0,对50余节体育课观察记录资料和61名教育专家、体育教研员和体育教师的访谈资料进行研究分析,旨在构建......
新时纪,面对国际国内形势的深刻变化,中小学生道德教育既面临着新的机遇,也面临着严峻的考验.梳理近年来我国德育在内容、方法、途......