学习评定并不只是传统意义上的打分或写评语。学习评定的类型和方法很多,有非正式的、随机的评论,有由教师实施评定的提问和标准化......

<正>2016年3月31日,由《经济》杂志社主办,《经济》杂志社中国教育研究发展中心、赛云九洲科技股份有限公司联合承办的教育供给侧......

<正> 一、导言 在英国,我也曾应邀评论“国家课程(the National Curriculum)”。我认为,只有以整个“1988年教育改革法”为背景,才......

学生成绩评价在高等中医药院校教学管理中占有重要的地位,合适的成绩评价方法能够充分调动学生学习的主观能动性,激发学生的学习热......

现行的体育教学评定仍然是采用传统的终结性评定作为主要评定方式。建构主义的学习理论认为评定应该是一个动态的过程,反映学生体......