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开放教育一流人才僵局相关论文
用“互联网+代表作”落实代表作评价制度 ——并论开放评价引发的开放教育革命
[目的/意义]摒弃“以刊评文”、淡化量化指标、推行代表作评价制度,以优化学术资源配置,快速扭转原创、突破、颠覆性成果明显偏少......
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