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家校学习共同体是以学生发展为逻辑起点,以学校和家庭所有成员共同发展为目标,以共同愿景、平等尊重、自主合作、共学共享为表现形......
摘 要:传统的家校合作,更多的是家、校之间的沟通与交流,即教师与家长之间的直接对接,而且孩子在校表现的信息多数是来自教师语言上的......