家庭数学活动相关论文
近似数量系统被认为是早期数学能力发展的基础,大量研究发现近似数量系统表征越精确,儿童早期数学能力发展越好。从近似数量系统发......
【摘要】以221名4~6岁幼儿及其家长为研究对象,就父母对幼儿数学学习的年龄期望、幼儿数感能力和家庭数学活动进行调查发现,4~5岁组幼......