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摘要：在新课程改革逐步推进的今天，高中生物教学中的实验教学有效性开始被教育工作者所重视。文章通过对高中生物实验教学行为中存在......
化学实验教学行为可分为化学演示实验行为、利用化学实验教学资源行为。对高中化学教师实验教学行为的抽样调查，反映出了化学教师实......
我国高校的实验教学普遍存在着重结果轻过程、重产出轻成本的现象。为探讨解决之策,以植物学实验为例,从成本、收益的视角对知识转......
随着新课程改革的不断深入,应以学生为本、提高学生综合能力的要求,高中生物课程对实验教学的要求也越来越高,一方面,要求实验教学......
